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同学们在老师的组织带领下,依据年龄特点,分别走进科普馆、古代馆、近代馆进行参观,听取展品介绍与讲解,开展“电脑服装拼接”、“盘扣制作”、“民族服饰绘制演绎”、“服饰知识问答”等互动学习。

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    此次校园开放日活动,为了使家长无障碍了解学校,学校还邀请了在校就读的学生家长代表作为现场志愿者,适时回答五年级家长的提问。

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    大班幼儿来到了都市菜园,围绕“植物”这一主题,参观了多个蔬菜的种植园地,孩子们看到了各种各样的蔬菜,原来除了平时常见的,还有很多奇瓜异蔬呢;植物不仅可以在泥土里生长,还可以进行无土栽培,同时还了解到了蔬菜种植的历史!在活动中,孩子们收获满满,还感受到殷实农场、绿色生活的新理念。

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    整个过程快速、有序。...

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    为了这短短几分钟的队风纪展示,五年级的同学们刻苦训练,这也是他们在毕业前夕的最后一次集体亮相,大家分外珍惜这个机会,也通过日常训练不断加深着班级的凝聚力与向心力。...

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徐汇中学的高二(3)班李博言和初三(3)班王奕人同学分别荣获“青少年科技创新成果”工程类高中组和初中组的一等奖。...

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视导组对高二年级师生共同创建的良好教与学氛围给予肯定,同时指出了不足,并提出了改进的建议。...

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“哇哦!”“好可爱啊!”“是国宝大熊猫!”走进一片郁郁葱葱的竹林,呼吸着清新的空气,只听到前方传来女同学们的欢呼声。...

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世外小学融合部全体师生汇集于学校操场,在这里进行一年一度的“Flea Market”爱心义卖活动。...

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徐汇区教育局党工委书记王莉韵、康健街道党工委书记陆恒炯、康健街道办事处主任阮扬、教育局党工委副书记王亦群、康健街道办事处副主任鲍玲莉以及招办、学习办、资产管理中心、发展办等领导亲临咨询活动现场指导工作。...

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四(1)“小海豚”班的罗东旭妈妈正带领着“小海豚们”制作“爆米花”。...

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接着,钱红校长发表讲话,谈到了科研中心组从设想到逐步成型直至成立的过程,强调了其职责及应在科研方面发挥辐射带头作用。...

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为发挥科研在学校教育教学中的重要促进作用,培养有全局意识的研究型教师,学校经研究组建了校级、青年两级科研中心组,并于4月2日召开了科研中心组成立会议。...

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3月14日中午,教导处在二楼考务室召开了部分学生座谈会(每班8人),在阶梯教室进行了全体学生问卷调查,同时发放家长问卷,次日上午由各班班长收齐交至教导处。...

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今后,支部将继续用好评议结果,抓好问题整改,主动接受党员、群众监督,对照整改事项,从眼前改起、从具体事情做起,带领全体党员教师不忘初心,凝心聚力,为新优质学校建设创优创新。...

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动物园有着许许多多珍稀的动物,有大熊猫、斑马、长颈鹿、扬子鳄、老虎等。...

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张鲁川老师就工作坊的研究应该如何展开也发表了自己的看法。...

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李博士把“汉字”作为一个能够“神交古人”的“抓手”,引领老师们一起推开了一扇通往中国古代文化的大门。...

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要以微笑示人,咬字清晰,与参观者有眼神的交流与互动,加以手势等副语言以致更好的情感表达。...

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首先,官方举行了隆重的开馆仪式,上海市副市长翁铁慧等领导致辞。...

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一天的活动在孩子们满足的笑脸中结束了。...

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为了使家长更多地了解幼儿园,与幼儿园产生更好地互动,创设家园共育的有利条件。...

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各位党员在查摆个人问题时,对存在的不足不遮不掩,并且从思想根源上找原因、找症结。...

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这些体验,更是激发了孩子们要上小学的兴趣。...