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通过变大、变小、照镜子等表情、动作完成老师的指令,在一定的规定情境里,结合生活实际,充分发挥想象力,有效地组织有逻辑的、有顺序的表演行动;养成动作性想象的习惯;逐步扩张到不同物体态度变化、不同环境态度变化,应用形体动作的工作方法去适应假定任务和假定情境。

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    为使学生和家长能直接、全面、真实地了解学校的校园环境和办学特色,2018年4月14日周六,春光融融中,上海民办南模中学举行了小升初校园开放日活动。

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    立达中学殷老师的课堂教学更是重在鼓励学生自主学习。

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    原来,春天也是收获的时节。...

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    当熟悉的画面再次显现在大屏幕上,当动听的歌声再次回荡在耳边,每个建国教职工的情感再次被点燃,电影把大家都带回了那个动荡不安的年代。...

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    向明中学董晓蕾老师首先为大家带来了一堂试验课——《时间的玫瑰》整本书阅读。...

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    本次活动,不仅加深了学生对成语故事的理解,更激发了他们的阅读成语故事的兴趣,活动取得了预期的效果。...

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    眼睛是心灵的窗户,0—6岁是儿童视力发育的关键时期,这一阶段眼部的发育,对儿童一生有决定性的影响。...

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    如果班主任能用心去教育他们,挽救的可能不仅是一个孩子的命运,更是一个家庭的希望。...

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    闵老师从什么是学习习惯给家长们说起,谈到了学习习惯养成的过程、为什么要关注学习习惯的培养以及如何来培养孩子的学习习惯。...

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    孩子们的态度十分认真,他们在老师的带领下,按照要求迅速撤离危险区,到达指定场地后立即报告人数。...

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    尽管学校只招90名学生,但开放日报名人数接近一千六百人。...

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    医生认真检查了孩子们的牙齿及口腔卫生状况,为每一个孩子都仔细填写和记录了《上海市学生口腔管理记录卡》。...

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    活动中,家委会主持人还与大家分享了自己孩子身上的一些“拖延行为”自己是如何处理的。...

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    游戏打破了以往的传统,不再是一条街或是老师的预设,而是来源于孩子的讨论及兴趣,从而反映出幼儿真实的生活经验。...

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    在玩过紧张刺激的娱乐项目后,同学们漫步在洒满树阴的森林小路上,抬头看着一棵棵高大挺拔的树伸向空中去接受风的拥抱。...

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    根据学区工作联席会议的安排,高中学段语文学科、初中(九年一贯制)、小学学段的联合教研也将陆续开展,以期通过整合校际资源,发掘推广各校工作成果,充分促进教师专业发展,以“创新引领学生更好发展”为宗旨,打造“海纳百川,包融共生,学融中外,厚实素养”的高品质教育综合体。...

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    早操是幼儿园一日活动中的重要环节,为了让孩子体会到做广播操既能锻炼身体,又能培养爱运动和集体荣誉感的精神。...

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    课后,在教研大组长张颖老师的主持下,全体数学教师展开了热烈的教研讨论。...

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    胆小一点的同学也没有闲着,玩起了小锡兵滑梯、安徒生童话列车、旋转木马、精灵地菇等项目,让人仿佛走进了童话的世界。...

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    仪式完毕后,大家走进龙华烈士纪念馆,用心感受着展馆用现代科技技术、照片、文物“讲述”上海自1840年以来为中国的独立、自由、解放和革命事业而献身的众多革命先烈的英雄事迹,感受着英烈们用热血和生命凝结而成的龙华英烈精神!党员们在展厅重温了入党誓言。...

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    从案例本身存在的矛盾要素,要素之间的联系,事件发生的背景动因,以及事件解决需要的理论支撑和具体做法带来的可能后果等几个方面进行了激烈和深入的讨论。...

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    踏着春的气息,感受着春的暖意,近日,龙山幼儿园小班的孩子们在老师的带领下走进了黄兴公园。...